UN  PACIENTE  LLAMADO   INSTITUCION  EDUCATIVA

Cierto  día el señor   Institución Educativa se enfermó, su amigo pesimista le recomendó guardar cama,  sin  embargo su peor  enemigo, el nuevo paradigma le propuso que acuda al hospital llamado sociedad del conocimiento e información  que quedada a unos cuantos centímetros de decisión,  su compadre  se enteró del suceso e inmediatamente  fue a visitarlo  y a decirle que no vaya a tomar  las medicinas  porque solo dañan el sistema  educativo y generan  más enfermedades. En eso se  acercó el doctor cambio  y  luego de  diagnosticar al paciente, lo encontró que estaba con 39º  grados de  rutina, su presión arterial no era estable pues  unos momentos  se entusiasmaba y en otros decaía, estaba con alto nivel de estrés, su nivel de colesterol  era de 220 y le producía fuertes dolores de cabeza que no le permitia pensar  y poner en orden sus ideas de manera resiliente. El doctor Cambio  recetó  lo siguiente:

·      Un  comprimido diario de ganas y esfuerzo

·      Un jarabe antirutina

·      Una  inyección para estabilizar  la autoestima

·      Recomendó bastante comida de sensibilización

·     Ejercicios diarios de capacitación,      perfeccionamiento, especialización,  formación continua  y permanente, estudios de postgrado en maestría o doctorado.

·      Hablar  poco y hacer más.

Luego  de  esto el señor  Institución Educativa   se fue  a casa y comenzó a realizar todo lo que el doctor cambio le recetó.  En los  primeros  días se observaron mejoras, todo comenzó a funcionar bien hasta que  nuevamente se enfermó, pero esta  vez su enfermedad lo llevó  a la cama, sus amigos llamaron al doctor cambio este inmediatamente  se  hizo presente y examinó  la paciente y le preguntó  pusiste en  práctica  todo lo que te recete, a lo que inmediatamente  respondió el señor  Institución Educativa  ¡en forma  positiva!  Sin embargo el doctor cambio  le dijo creíste  que con la medicina te ibas a curar.  Si  le  repuso el señor  institución  Institución Educativa,  entonces el doctor cambio inclinó  la cabeza  hacia  el suelo  y dijo si no cambias tu manera de pensar, tus paradigmas, tus costumbres, y si no rompes con tus mitos o tabúes,  nunca estarás  sano y siempre acudirás a mí   por ayuda.

En eso se acercó su bisabuelo la gerontogogía, su abuelo la andragogía, su padre la epistemología, su madre la pedagogía y su hermana la didáctica, su hermano la gestión educativa de calidad, su maestro el coaching docente, su abuela la axiología, su primo la filosofía de la educación, su novia el Marketing  Educativo, su amiga la sociologia de la educación, sus amigos de  estudios de pre grado  la Gnoseología y le dijeron aquí estamos nosotros para ayudarte, también se  hizo presente su  Director la tecnología de  información y comunicación para  brindarle su apoyo  y todos  preocupados  desfilaron para ayudar en la salud de la  Institución Educativa,  pues;  sin él no serían lo que  son hoy. Todos a una sola voz  gritaban institución educativa  aquí estamos contigo para  trabajar en equipo cuenta con nosotros  para lograr tu visión, misión e identidad  institucional. Todos  juntos empezaron  a trabajar en equipo asumiendo líderazgo transformacional y en adelante se conviertieron en una Institución Educativa que cumple los indicadores de IPEBA para  acreditar como  institución líder de su distrito, región y del país.

A  partir de esta experiencia todos acuden al señor  institución educativa de calidad para  recibir asesoría, monitoreo y supervisión  pedagógica, administrativa e institucional.

La  unión  hace la fuerza,  todos juntos si podemos hacer realidad este  ideal, de mejorar nuestra práctica pedagógica en el aula.  Que la rutina no  acabe con tus expectativas de  construir un Proyecto Educativo Institucional eficiente acorde a las necesidades e intereses de aprendizaje de los estudiantes del siglo XXI.

A seguir  innovando la práctica pedagógica, es el reto del maestro resiliente.

Lic. JUAN ANTONIO DIAZ LEON;   Autor del artículo

Mg. MAXIMO MONTEZA FLORES;  Aportó en la mejora del artículo